Évaluation Compétences et connaissances à acquérir
. Un générateur est nécessaire pour qu'une lampe éclaire, pour qu'un moteur
tourne.
. Un générateur transfère de l'énergie électrique à une lampe ou à un moteur
qui la convertit en d'autres formes.
. Une photopile convertit de l'énergie lumineuse en énergie électrique.
. Certains matériaux sont conducteurs ; d'autres sont isolants.
. En présence d'un générateur, le circuit doit être fermé pour qu'il y ait transfert
d'énergie. Il y a alors circulation d'un courant électrique.
. Le corps humain est conducteur.
. Un interrupteur ouvert se comporte comme un isolant ; un interrupteur fermé
se comporte comme un conducteur.
. Danger en cas de court-circuit d'un générateur.
. Sens conventionnel du courant électrique.
. Symboles normalisés d'une lampe et d'un générateur, d'une diode, d'une diode
électroluminescente (DEL).
. Schématiser un circuit.
. Fonctionnement d'une DEL, d'un moteur
. Les dipôles constituant le circuit en série ne forment qu'une seule boucle.
. Pour un circuit donné, l'ordre des dipôles n'influence pas leur fonctionnement.
. Schéma d'un circuit avec une dérivation.
. Une installation domestique classique est constituée d'appareils en dérivation.
Télécharger ici
 |
Sign up here with your email